Письмо на іспиті з чеської — формуляр, лист, твір

На іспиті A2 ви пишете формуляр із трьома відкритими питаннями та короткий лист (мінімум 35 слів), на іспиті B1 — два довших тексти на задану тему: лист і допис у дискусію — разом мінімум 175 слів. Обидві частини оцінюються за конкретними критеріями (виконання завдання, словниковий запас, граматика) і мають чіткий часовий ліміт.

Ця стаття розбирає, що насправді трапляється в частині «письмо» — на основі реальних тренувальних завдань із цього сайту — і як організувати час і структуру тексту, щоб встигнути якісно виконати обидва завдання.

Письмо на іспиті A2 (постійне проживання)

На письмо у вас 25 хвилин, і частина оцінюється 20 балами за два завдання. Бали за письмо не рахуються окремо — вони входять до спільного письмового порогу разом із читанням і аудіюванням (потрібно щонайменше 60% від 70 балів разом), детальніше в статті про структуру обох іспитів.

Завдання 1 — Формуляр (8 балів, 30–60 слів)

Типове завдання: ви записуєтеся на курс або на захід і маєте відповісти повним реченням на три відкриті питання, наприклад Proč se chcete učit česky? (Чому ви хочете вчити чеську?), Kde a jak dlouho už bydlíte v České republice? (Де і як довго ви вже живете в Чехії?), Co rád(a) děláte ve volném čase? (Що ви любите робити у вільний час?). Кожна відповідь має містити щонайменше 10 слів — однослівні або неповні відповіді не зараховуються.

Завдання 2 — Лист (12 балів, мінімум 35 слів)

Ви пишете лист другові чи подрузі за завданням, доповненим п'ятьма малюнками — на кожен з них потрібно відреагувати в тексті хоча б одним реченням. Типове завдання: ви запрошуєте друга на день народження і, дивлячись на п'ять малюнків (торт, календар, годинник, будинок, конверт), послідовно пишете, що у вас день народження і ви його запрошуєте, коли буде свято, о котрій годині, де воно відбудеться, і просите відповісти. Текст коротший за 35 слів оцінюється в нуль балів — на мінімальну довжину варто звернути особливу увагу.

Письмо на іспиті B1 (громадянство)

На письмо у вас 60 хвилин, і частина оцінюється 25 балами. На відміну від A2, тут письмо зазвичай складається з двох довших вільних творів на задану тему, а не з формуляра.

Завдання A — особистий лист (12 балів, 75–120 слів)

Типове завдання: ви нещодавно переїхали в нову квартиру в іншому місті й пишете лист другові чи подрузі, у якому запрошуєте його/її в гості. Завдання питає про три конкретні речі, на які потрібно відповісти — наприклад, де і як ви зараз живете, що вам найбільше подобається в новому житлі і коли та чому вам варто приїхати в гості.

Завдання B — допис у дискусію / думка (13 балів, 100–180 слів)

Типове завдання: написати допис в інтернет-дискусію або зв'язний текст, у якому ви висловите свою думку щодо звичної суспільної теми — наприклад, роботи з дому (які в неї переваги й недоліки, чи хотіли б ви так працювати і чому). Очікується зв'язний текст із власною думкою та аргументами, а не просто перелік пунктів.

Ви пишете обидва тексти повними реченнями, а не пунктами — оцінюється також зв'язність і послідовність тексту, а не лише виконання заданих пунктів.

Зверніть увагу на поріг успішності: для B1 загалом діє правило 60% сукупно і водночас 60% у кожній частині окремо, але для однієї з письмових частин може діяти дещо інший механізм — точні правила, будь ласка, перевіряйте на актуальній сторінці ÚJOP UK, оскільки вони час від часу уточнюються.

Як текст оцінює AI (і що оцінює реальний іспит)

На обох рівнях оцінюються ті самі чотири аспекти, які використовує й реальний іспит:

• Виконання завдання — чи відреагували ви на всі пункти завдання (на A2 також на всі малюнки)?
• Словниковий запас — чи достатньо він різноманітний і чи відповідає темі?
• Граматична правильність — узгодження підмета з присудком, відмінки, порядок слів, минулий/майбутній час відповідно до контексту.
• Довжина та формальні вимоги — чи дотримано мінімальну (а для B1 і максимальну) кількість слів і форму тексту (лист чи допис у дискусію)?

Формальна vs. неформальна чеська — яку обрати

На обох рівнях іспиту завдання зазвичай передбачає текст другові чи подрузі — тож використовуйте неформальне звернення й «ти», а не «ви». Кілька практичних відмінностей:

Ситуація	Неформальне (друг)	Формальне (установа, незнайома особа)
Звернення	Ahoj Tomáši,	Vážený pane / Vážená paní,
Ty/vy	ty, tvůj	Vy, Váš (з великої літери V)
Прощання	Měj se, Ahoj, Zatím	S pozdravem
Стиль речень	коротші, розмовніші вирази	довші, літературні вирази

Якщо завдання прямо не вимагає формального листа (наприклад, скарги до установи), залишайтеся при неформальному листі другові — це найпоширеніший тип завдання на обох рівнях.

Корисні фрази, які знадобляться на обох рівнях

• Початок листа: Ahoj [jméno], jak se máš? Chtěl/a bych ti napsat, že… (Привіт [ім'я], як справи? Хочу тобі написати, що…)
• Перехід між думками: Kromě toho…, Navíc…, Na druhou stranu… (Крім того…, До того ж…, З іншого боку…)
• Вираження думки (B1): Podle mého názoru…, Myslím si, že…, Osobně bych řekl/a, že… (На мою думку…, Я думаю, що…, Особисто я б сказав/сказала, що…)
• Обґрунтування: …, protože…; Důvodem je, že… (…, тому що…; Причина в тому, що…)
• Запрошення: Byl/a bych moc rád/a, kdybys přijel/a…, Těším se, až tě uvidím. (Я був/була б дуже радий/рада, якби ти приїхав/приїхала…, Чекаю зустрічі з тобою.)
• Завершення листа: Napiš mi, jestli přijedeš. Měj se hezky, [jméno] (Напиши мені, чи приїдеш. Бережи себе, [ім'я])

Типові помилки, яких варто уникати

1. Текст коротший за задану мінімальну кількість слів. На листі A2 це означає одразу нуль балів — завжди рахуйте слова, перш ніж здати завдання.
2. Пропущений один із пунктів завдання — особливо на листі A2, де потрібно відреагувати на всі п'ять малюнків; пропущений пункт знижує оцінку за виконання завдання, навіть якщо решта тексту мовно бездоганна.
3. Змішування «ти» і «ви» в одному тексті — оберіть щось одне і дотримуйтеся цього від привітання до прощання.
4. Текст пунктами замість зв'язних речень — у дописі в дискусію на B1 оцінюється й послідовність тексту, а не лише окремі факти.
5. Неперевірений правопис і узгодження — особливо узгодження прикметника/присудка в роді й числі (наприклад, byla jsem, а не byl jsem, якщо пишете від імені жінки) і написання i/y після твердих і м'яких приголосних.

Як організувати час

• A2 (25 хвилин на обидва завдання): розраховуйте приблизно 8–10 хвилин на формуляр (3 короткі відповіді), а решту — на лист; спершу коротко занотуйте в чотирьох пунктах, що ви напишете про кожен малюнок, щоб нічого не забути.
• B1 (60 хвилин на обидва завдання): коротше завдання A (75–120 слів) виконайте приблизно за 20–25 хвилин, довше завдання B (100–180 слів) — за час, що залишився. На обидва завдання залиште кілька хвилин наприкінці на перевірку — порахувати слова, перевірити узгодження й описки.
• В обох випадках: спершу подумки (або на чернетці, якщо є час) впорядкуйте основні пункти відповіді, і лише потім пишіть чистовик — це заощадить час на виправлення.

Де потренувати письмо з оцінкою AI

Найкращий спосіб підготуватися до письма — спробувати реальні типи завдань і отримати конкретний зворотний зв'язок. На цьому сайті ви знайдете:

• Зразкові тести з письма у форматі іспиту — формуляри, листи й твори точно за структурою A2 і B1.
• Тренування письма з оцінкою AI — окремі вправи на листи та есе з миттєвим зворотним зв'язком щодо граматики, словникового запасу та виконання завдання.
• Якщо ви не впевнені щодо структури іспиту загалом, прочитайте як виглядає іспит з чеської A2 і B1 або як підготуватися до іспиту крок за кроком.

Точні завдання, порогові бали та формат завдань можуть дещо відрізнятися в різні терміни. Перед іспитом завжди перевіряйте актуальні умови на cestina-pro-cizince.cz (A2) і ÚJOP UK (B1). Цей текст не є юридичною консультацією.